В УМСФ відбулася лекція до Всеукраїнського дня краєзнавства, присвячена дослідженню Голодомору в німецьких та менонітських колоніях Придніпров’я

28 травня 2026 року українська історична спільнота відзначає Всеукраїнський День краєзнавства, проводячи різноманітні заходи на яких висвітлюються актуальні проблеми минулого регіонального краєзнавства.

На базі Німецького культурного центру Університету митної справи та фінансів доцентом кафедри історії та теорії держави  й права Науково-навчального інституту права та міжнародно-правових відносин Юрієм Берестенем за участі Громадської організації «Дніпровське обласне товариство німців «Відергебурт» була проведена відкрита лекція на тему: «Голод 1932-1933 років в приміських німецьких та менонітських колоніях Йозефсталь, Фішердорф, Кронсгартен, Біллерфельд, Ямбург як складова політики колективізації радянської влади (за матеріалами зондеркоманди Карла Штумппа)».

 В лекції були детально висвітленні актуальні питанні сучасної вітчизняної, німецької, американської історіографії, які присвячені проблемі голоду 1932-1933 років в німецьких та менонітських колоніях Придніпров’я.

Лектор докладно зупинився на аналізі життєвого шляху та наукового доробку доктора К. Штумппа, відзначаючи його дослідницький внесок в реконструкцію початкового етапу німецької колонізації півдня України, яка була здійснена на підставі розлого корпусу історичних джерел генеалогічного характеру. Дослідник виклав детальний джерелознавчий аналіз звітів сільських старост німецьких та менонітських колоній приміської зони Дніпра, які були складені представниками адміністрацій колоній на підставі розроблених командою Карла Штумпа детальних анкет-опитувань, які віддзеркалили всі аспекти соціокультурного, соціально-економічного, господарського та релігійного розвитку колоній в ХІХ – початку ХХ століття. Особливу інтерес викликають матеріали, які містять інформацію про період примусової колективізації 1928-1933, яка супроводжувалась катастрофічною руйнацією господарської системи колоній, масовими репресіями, голодом, депортаціями німецькомовного населення, що мають ознаки геноциду.

Матеріали команди К.Штумппа предметно унаочнюють катастрофічний процес господарської деградації одноосібних господарств німецьких та менонітських колоній, визначаючи стрімку динаміку пауеперизації колоністського населення, різку деградацію господарських практик що стало закономірним наслідком примусової колективізації, нищівної руйнації більшовиками колишньої моделі господарювання та системи землеволодіння колоністів.

Джерела команди Карла Штумппа дозволяють детально відтворити причини, перебіг та наслідки голоду 1932-1933 років в колоніях приміської зони Дніпра, визначити специфіку даного соціального явища, зумовленого внутрішньою політикою радянського режиму.

В лекції були детально проаналізовані статистичні дані щодо  зафіксованих випадків летальності від голоду в колоніях, визначено вікові, соціальні та професійній групи населення німецьких та менонітських колоній приміської зони м. Дніпра, які найбільш постраждали від голоду.

Голод в колоніях став універсальним інструментом політичного терору радянської влади, який супроводжувався реквізиціями збіжжя та продуктів харчування. До окремих колоністів були використані й певні адміністративні санкції у вигляді конфіскації земельної та присадибної ділянки землі, що прирікало господаря та його родину в перспективі на голодну смерть.

Сенс державної політики радянської влади у відношенні до населення німецьких та менонітських колоній полягав у примусовій ліквідації автономних суб’єктів економічних та аграрних відносин – одноосібних господарств й впровадження колективних господарств, економічна діяльність яких всебічно контролювалась та визначалась державою. В практичному плані йшлося про кардинальний злам традиційної системи господарювання, яка визначала базовий господарський тип колоній, їх соціально-економічну та культурну своєрідність.

Фактично в колоніях відбувся тектонічний цивілізаційний зсув, , наслідком якого став масовий голод, яких влада використала в якості політичного інструменту тиску на колоністів з метою подолання їх опору примусовій колективізації. Німецькі колонії почали поступово стали перетворюватись на зони економічної катастрофи, де панувала атмосфера страху, залякування та політичного терору.

View the embedded image gallery online at:
http://umsf.dp.ua/index.php/blog#sigProIddf4e9ce048

3 страхи що заважають виїхати з окупації

3 страхи, які найчастіше заважають дітям і молоді виїхати з окупації — це страх мобілізації, страх залишитися без документів і страх втратити дім.

Росія роками підживлює ці міфи, щоб люди залишалися під контролем РФ. Але правда в іншому: виїзд можливий, а після повернення людина не залишається сам на сам із викликами.

У межах ініціативи Президента України Bring Kids Back UA та у співпраці з партнерами діти й молодь можуть отримати:

🔹 допомогу з виїздом;

🔹 юридичний супровід;

🔹 підтримку з документами;

🔹 консультації щодо освіти

🔹 допомогу з адаптацією після повернення.

У каруселі розвінчуємо найпоширеніші міфи про виїзд з ТОТ та пояснюємо, де шукати перевірену допомогу.

Якщо ви тільки плануєте виїзд — звертайтеся. У межах ініціативи Bring Kids Back UA допомагають виїхати безкоштовно, конфіденційно та з повним супроводом — навіть якщо немає документів. Для кожного підбирають безпечний маршрут.

Якщо ви не готові вступати одразу, доступні підготовчі програми, зокрема «нульовий курс», щоб підтягнути знання з українознавчого компоненту, адаптуватися та спокійно підготуватися до навчання.

Вступ і навчання не потрібно проходити самостійно — на кожному етапі є супровід і підтримка.

Якщо вам потрібна інформація про вступ до українських університетів, процедуру подання документів або освітні можливості — звертайтесь до організацій та державних інституцій за посиланням https://linktr.ee/vstup_tot?utm_source=linktree_profile_share&ltsid=7dc7c817-378f-495b-8443-61fc4a802839 

#BringKidsBack

View the embedded image gallery online at:
http://umsf.dp.ua/index.php/blog#sigProIdc08976fbc8

Стипендії на навчання в Румунії для іноземних студентів!

Оголошено початок прийому заявок на здобуття 40 стипендій для іноземних громадян на 2026–2027 навчальний рік.

Учасники програми матимуть можливість здобути освіту в закладах вищої освіти Румунії та долучитися до міжнародного академічного середовища.
Детальну інформацію щодо умов участі, переліку необхідних документів, встановлених форм та термінів подання заявок можна знайти за посиланням:
https://arice.gov.ro/1/burse-2026/

Звертаємо увагу, що відповідно до чинних Правил перетинання державного кордону України в умовах воєнного стану виїзд за кордон громадян України чоловічої статі віком від 18 до 22 років (включно) можливий відповідно до встановлених законодавством умов.

Участь представників факультету інноваційних технологій у англомовній онлайн-лекції із соціального підприємництва

28 травня 2026 р. здобувачі вищої освіти, які навчаються за освітніми програмами «Логістика» (бакалаврського і магістерського рівнів) та «Готельно-ресторанна справа» (бакалаврського рівня), а також викладачі кафедри міжнародної логістики та бізнес-аналітики і кафедри міжнародного туризму та готельно-ресторанного бізнесу факультету інноваційних технологій УМСФ відвідали англомовну гостьову онлайн-лекцію Drs. Menno de Lind van Wijngaarden (International School of Business at HU University of Applied Sciences Utrecht, Netherlands) «Соціальне підприємництво: бізнес як сила позитивних змін». Цей захід був організований кафедрою маркетингу і логістики Національного університету «Львівська Політехніка».

Лекція була присвячена аналізу специфіки соціального підприємництва як дієвої бізнес-філософії. Така модель передбачає побудову проєктів, у яких отримання доходу підпорядковане визначеній соціальній місії, а фінансова стійкість слугує ресурсом для масштабування позитивного впливу на суспільство.

Участь у лекції була важливою для викладачів у контексті розширення професійних горизонтів, ознайомлення з актуальними прикладними розробками в межах сучасного дискурсу соціального підприємництва, подальшого вдосконалення англомовних комунікативних компетенцій у розрізі концепції EMI (English as a Medium of Instruction).

Не менш значущим було відвідування цього заходу і для здобувачів вищої освіти. Для них це була чудова можливість поглибити знання за тематикою лекції авторитетного експерта з Нідерландів, а також удосконалити навички англомовної бізнес-комунікації. Це, безумовно, сприяє посиленню їхньої конкурентоспроможності як майбутніх фахівців.

Щиро дякуємо організаторам за можливість долучитися до лекції!

View the embedded image gallery online at:
http://umsf.dp.ua/index.php/blog#sigProId42b506f369

Професор О. В. Антонова представила досвід розвитку студентського лідерства УМСФ та гендерної рівності під час громадянської асамблеї «Голос жінок у кризовому реагуванні»

29 травня 2026 року завідувач кафедри публічного управління та митного адміністрування Університету митної справи та фінансів, доктор наук з державного управління, професор Ольга Антонова взяла участь у панельній дискусії «Як забезпечити реальну участь жінок у прийнятті рішень під час війни».

Захід відбувся в межах громадянської асамблеї «Голос жінок у кризовому реагуванні», організованої ГО «Будь в курсі» в рамках проєкту We-LEAD. Проєкт реалізується за підтримки Women’s Peace and Humanitarian Fund (WPHF) та UN Women у межах глобальної ініціативи «For All Women and Girls», спрямованої на посилення участі жінок у суспільному житті, процесах прийняття рішень та відновленні громад.

У панельній дискусії взяли участь представниці органів державної влади, місцевого самоврядування, наукової спільноти та громадського сектору, благодійних організацій і міжнародних фондів. У центрі уваги були питання гендерної рівності, розвитку жіночого лідерства, розширення можливостей для участі жінок у формуванні та реалізації публічної політики, а також посилення ролі громадянського суспільства в умовах воєнного стану.

Професор Ольга Антонова виступила з доповіддю на тему «Студентське самоврядування: гендерна рівність, ініціативне лідерство, мистецтво компромісів». У виступі було висвітлено роль студентського самоврядування як важливого середовища формування лідерських компетентностей молоді, розвитку культури діалогу та партнерства, утвердження принципів гендерної рівності й практики залучення дівчат і жінок до процесів прийняття рішень.

Участь представників кафедри у таких заходах сприяє поширенню кращих практик публічного управління, розвитку співпраці між закладами вищої освіти, органами влади та громадськими організаціями, а також формуванню нових підходів до підготовки майбутніх лідерів демократичного суспільства.

Дякуємо нашим партнерам за нові ідеї, можливість долучитися до дискусії, обмінятися досвідом і співпрацю!

View the embedded image gallery online at:
http://umsf.dp.ua/index.php/blog#sigProIde9a7e8c2b7

АМСУ–УМСФ. Люди. Час. Історія. Губа О. І.

Від доцента до декана: шлях становлення факультету управління УМСФ

Факультет управління Університету митної справи та фінансів сьогодні — це об’єднання студентів та потужна команда професіоналів. Але з чого починалася історія успіху одного з провідних підрозділів вишу? Про адаптацію в новому колективі, еволюцію факультету та головні виклики в часи випробувань ми поспілкувалися з деканом, Почесним митником України, Олександром Івановичем Губою.

- Олександре Івановичу, пригадайте, з чого ви починали свою університетську діяльність, наскільки це було важко?

- Свій трудовий шлях в Академії митної служби України я розпочав у 1998 році на посаді доцента кафедри економічної теорії та державного регулювання економіки на економічному факультеті.

Чи складно було працювати? Так, безумовно. Найважчими видалися перші місяці: адаптація до нового колективу та необхідність бездоганно виконувати завдання, яких вимагав процес становлення новоствореного закладу.

З часом я мав честь очолювати кафедри обліку і аудиту в митній системі та фінансів, а з 2007 року — економічний факультет. Взагалі, коли ти працюєш самовіддано і відповідально — складно завжди, а якщо при цьому ти ще й керуєш людьми — вдвічі складніше!

- Згадайте , будь ласка, технічні засоби на той час коли Ви почали викладати використовувалися під час лекцій?

- В перші роки функціонування Академії митної служби України технічні засоби в навчальному процесі не використовувалися за причини їх відсутності. В авдиторіях використовувалися дошки, крейда і ганчірки. З часом облаштовувались і використовувалися в навчальному процесі комп'ютерні класи. А зараз в УМСФ немає жодної аудиторії без сучасного мультимедійного устаткування і кліматичної техніки.

- У вас багато нагород, яка для вас є найціннішою?

- Я був відзначений декількома нагородами від Державної митної служби України: «Почесний митник України», «За заслуги», «За сумлінну службу» тощо. Але найціннішою нагородою для мене завжди була і є довіра та щоденна підтримка колективу!

- Розкажіть, будь ласка, як створювався факультет управління  і чи важко бути його очільником сьогодні?

- Теперішній факультет управління — це результат тривалої еволюції: від економічного факультету до факультету економіки і менеджменту, і нарешті — управління.

Чи складно працювати деканом? І так, і ні. «Так», бо ти очолюєш величезний колектив: понад 1000 студентів та 50 співробітників. Це колосальна відповідальність. «Ні», тому що наш факультет — це команда однодумців, працювати в якій —  честь і задоволення.

- Які події в житті країни , економічні або політичні ,найбільше відгукувалися в стінах академії та змушували Вас швидко адаптуватися ?

- Найбільш значимою подією, яка у свій час вплинула на якісний розвиток Академії митної служби України і диктувала необхідність постійної адаптації колективу було впровадження системи надання другої вищої освіти, підвищення кваліфікації та перепідготовки діючих працівників Державної митної служби України.

А найчастіше колектив АМСУ, а потім і УМСФ, адаптовувався до нових вимог процедур ліцензування та акредитації спеціальностей і забезпечення відповідності професорсько-викладацького складу умовам провадження освітньої діяльності.

- Дякуємо, Олександре Івановичу, за щиру та змістовну розмову. Бажаємо вашому факультету процвітання, а вам — невичерпної енергії для втілення всіх планів!

 

Матвієнко Анастасія та Беляніна Анастасія, група ЖР25-2

View the embedded image gallery online at:
http://umsf.dp.ua/index.php/blog#sigProId1e7207e249

АДРЕСА УНІВЕРСИТЕТУ

49000, м.Дніпро,
вул. Володимира Вернадського 2/4
 
Соціальні мережі УМСФ:
 
Музей УМСФ:
Instagram: customs_museum
 
Приймальна комісія:
(066) 682-59-14 (для пільгових категорій)
Email:
 
Приймальня ректора: 
 
Телефон довіри уповноваженої особи по боротьбі з корупцією:
 
 

РЕКВІЗИТИ ДЛЯ ОПЛАТИ:

Рахунок –
UA858201720313281001201089328
ДКСУ м. Київ
ЄДРПОУ 39568620
оплата за навчання на контрактній основі, за навчання на  військовій кафедрі, курси довузівської підготовки, факультативи
 
Рахунок –
UA868201720313251001202089328
ДКСУ м. Київ 
ЄДРПОУ 39568620
оплата за гуртожиток