?Дедлайн: 31 грудня 23:59 

?США

Програма надає змогу викладачам університетів та науковцям поглибити своє розуміння суспільства, культури, цінностей та інститутів США протягом 5-6 тижневого перебування в коледжах та інститутах Сполучених Штатів.

Програма включає чотиритижневу академічну резиденцію (інститути) та однотижневий інтегрований навчальний тур у США.

Тематики інститутів:

? Інститут з американської політики та політичної думки

? Інститут з сучасної американської літератури

? Інститут з журналістики та медіа

? Інститут з культури, ідентичності та суспільства США

? Інститут з економіки США та сталого розвитку

? Інститут з зовнішньої політики США

Хто може брати участь:

✔️кандидати на середньому етапі кар’єри в установах вищої освіти або дослідницьких організаціях

✔️ті, хто має чіткі плани щодо покращення курсів та/або навчальних матеріалів із фокусом на вивчення США

✔️хто вільно володіє англійською мовою 

ℹ️ Дізнатись більше про програму можна за посиланням. https://ua.usembassy.gov/uk/2025-study-of-the-united-states-institutes-for-scholars/

?Дедлайн: 8 грудня 23:59

Конкурс стипендій проводиться для внутрішньо переміщених осіб, які прагнуть підвищити кваліфікацію шляхом навчання на короткострокових курсах.

Можна розглядати будь-які галузі із пріоритетом в наступних: 

?агропромисловість та сільське господарство

?енергетика

?роздрібна торгівля

?транспорт та логістика

Хто може брати участь:

✔️внутрішньо переміщені особи 

✔️які мають повну середню освіту

✔️планують використати отримані знання та навички для професійного зростання

?Стипендіати отримають 500 доларів США на проходження курсу, який може тривати з 15 лютого по 31 серпня 2025 року.

✍️ Щоб взяти участь у конкурсі, необхідно заповнити форму. (https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfRZDQAtcetgf7zViprXTdZv8oYUh7q2UdgDy3-tt33B_F3xg/viewform)

ℹ️ Дізнатись більше про програму можна за посиланням: https://drive.google.com/file/d/1g0TNosgIGZnc3CMFc4O0J6ayrCr5Fefe/view

28 листопада 2024 р. продовжився цикл практикоорієнтованих заходів для здобувачів вищої освіти спеціальності «Готельно-ресторанна справа» УМСФ за участю досвідчених фахівців-практиків зі сфери ресторанного бізнесу, під час яких студенти набувають справжніх професійних навичок та компетентностей. На цей раз майстер-клас проводився у приміщенні навчальної лабораторії туризму та готельно-ресторанної справи нашого університету шеф-кухарем ресторану «Артист» Джорджем Янічем, що має сербське походження. Також на заході були присутні: управляючий кафе «Express Food» Олександр Цаплін; директор з персоналу групи трьох висококласних ресторанів міста Дніпра – «Артист», «Репортер» та «Coast», Олена Гура; науково-педагогічні працівники профільної кафедри міжнародного туризму та готельно-ресторанного бізнесу Олена Юдіна, Олена Вишнікіна, Єлизавета Сайгак і Костянтин Горб.

Під час заходу шановним шеф-кухарем із застосуванням спеціального кухонного обладнання було проведено майстер-клас із приготування трьох різних національних страв, з подальшим сервіруванням та дегустуванням: ліниві вареники (українська кухня), вітело тонато (італійська кухня), чевапчичі (балканська кухня).

Усі присутні студенти брали активну участь у приготуванні та сервіруванні кожної із зазначених страв, проявляли зацікавленість, а також частково і творчу фантазію, опановуючи кулінарну майстерність. Заняття завершилось підсумковою професійною бесідою з тематики кулінарної творчості та приготування і подачі страв високої кухні.

Ми щиро вдячні усім фахівцям, що були присутні на практичному заході, головним чином шеф-кухарю Джорджу Янічу, за приділений час та увагу, за високопрофесійний та корисний для здобувачів вищої освіти майстер-клас, та виражаємо надію на продовження плідної співпраці.

З цього обнадійливого припущення почалася розмова здобувачів другого курсу ОП «Журналістика, реклама та зв’язки з громадськістю» із ведучою ефірів та подкастів Громадського радіо Анастасією Багалікою.

Запрошена гостя погодилася із думкою, що окупація української медійного простору Росією почалася ще задовго до 2014 року. І одним з проявів такої експансії стало не лише поширення російського продукту в ефірі, але й витіснення розмовного радіо. Мета цієї стратегії інформаційної війни – позбавити громадськість обговорення інтелектуального контенту, що окреслює національні цінності і формує бачення української держави в майбутньому.

Ще однією темою у розмові став неформальний етичний кодекс журналістів у спілкуванні із звільненими з російського полону. Неформальний, бо українська журналістика на поточному досвіді війни ще шукає рецепти максимально коректної роботи в цій темі. Анастасія Багаліка наголосила: висвітлюючи історії військовополонених ще з 2015 року – усьому вчилася сама на власних помилках.

Також журналістка зупинилася на важливості створення регіональних редакцій у медій, які ведуть мовлення з Києва. Бо децентралізація має відбуватися і в інформаційному просторі, коли поруч із вертикаллю редакційної політики є й горизонталь чутлива до місцевих проблем.

В УМСФ відбувся тренінг, організований міжнародною організацією FHI360 для студентів першого курсу спеціальності «Міжнародні відносини, суспільні комунікації та регіональні студії». Тренінг провела представниця FHI360 Алла Демічева, кандидат соціологічних наук, доцент.

Захід був присвячений глобальній ініціативі «16 днів проти насильства», яка спрямована на підвищення обізнаності про права людини, проблему гендерно зумовленого насильства та мобілізацію суспільства до її подолання. Особливістю тренінгу стала його орієнтація на тематичну специфіку кожного дня глобальної ініціативи «16 днів проти насильства». Учасники тренінгу обговорювали сучасні виклики у сфері боротьби з насильством, ділилися думками щодо ролі міжнародних організацій у вирішенні цієї проблеми, аналізували ефективність глобальних ініціатив і програм.

Студенти також дізналися про можливості захисту свої особистих прав, способи убезпечення від насильницьких дій та джерела допомоги у випадках, якщо насильство вже сталося. Це дає їм змогу краще орієнтуватися у механізмах правового захисту та приймати правильні рішення у випадках порушення прав людини. Тренінг включав інтерактивні вправи, групові дискусії та практичні завдання, що дозволили студентам глибше зрозуміти важливість дотримання прав людини та формування культури ненасильства.

Презентація 16 днів проти насильства