Наталія Сергіївна Власова взяла участь у всеукраїнській дискусії щодо ролі підручника як інструменту пам’яті

27 квітня на базі Київської школи економіки (KSE) відбулася дискусія, у якій прийняли участь автори підручників історії, представники Українського інституту національної памʼяті, інституту педагогіки НАПН України, Українського інституту розвитку освіти, вчителі- методисти тощо.

Дискусія відбулася на дуже важливу та актуальну тему: «Чи працює підручник як інструмент памʼяті?» Учасники підняли «гострі» питання, які сьогодні є актуальними для освітян: «Як сформувати єдиний глосарій? Як називати окупацію, колабораціонізм, сили спротиву, щоб це відповідало історичним реаліям, міжнародному праву та віковим особливостям учнівства?», «Які фото з деокупованих територій допустимі в підручнику 5-го класу, які - лише в 11-му, які взагалі не можна використовувати.

Конфлікт між особистим досвідом й «офіційним»наративом.» В обговоренні прийняли активну участь Раїса Євтушенко методистка відділу апробації та конкурсного відбору навчальної літератури Українського інституту розвитку освіти, Олександр Алфьоров кандидат історичних наук, голова Українського інституту національної пам'яті, Антон Дробович кандидат філософських наук, засновник та керівник Центру прав людини та меморіалізації війни KSE, Тетяна Ремех кандидатка педагогічних наук, старша наукова співробітниця Інституту педагогіки НАПН України, авторка модельних навчальних програм і підручників,Національного центру «Мала академія наук» Марина Кафтан експертка з питань змісту освіти Команди підтримки реформ НУШ МОН України, авторка навчальних програм і підручників та інші відомі науковці, історики, методисти. Серед запрошених спікерів заходу була Власова

Наталія Сергіївна, директорка Наукового ліцею міжнародних відносин Університету митної справи та фінансів, двічі лауреатка конкурсу «Учитель року», топ-10 Global Teacher Prize Ukraine 2025, авторка навчальних програм, підручників. Наталія Сергіївна озвучила позицію щодо висвітлення подій сучасної війни росії проти України, зробила акценти на вживанні сучасної термінології та доречності застосування чутливого візуального контенту в сучасних підручниках історії. Пишаємося участю у заході і можливості представити наукову спільноту Дніпропетровщини на всеукраїнському рівні.