«Публічно-приватне партнерство в управлінні розвитком загальної середньої освіти в Україні: регіональний аспект»
Науковий керівник – доктор наук з державного управління, професор АНТОНОВА Ольга Валеріївна
У дисертації обґрунтовано напрями вдосконалення публічно-приватного партнерства в управлінні розвитком загальної середньої освіти на регіональному рівні в умовах децентралізації, євроінтеграції та воєнного стану. Доведено, що держава закономірно трансформується з безпосереднього постачальника освітніх послуг у стратегічного регулятора й гаранта якості, а публічно-приватне партнерство є етапом цієї еволюції, а не одномоментним нормативним нововведенням. Проаналізовано новели Закону України «Про публічно-приватне партнерство» № 4510-IX (2025 р.) та визначено ключові бар’єри регіонального рівня – надмірну централізацію процедур узгодження проєктів і дорадчий, а не управлінський статус піклувальних рад. На матеріалах НМТ-2024 у м. Дніпрі та Дніпропетровській області емпірично доведено відсутність прямої залежності між обсягом фінансування й освітнім результатом: визначальним чинником результативності є менеджмент конкретного закладу освіти. Запропоновано авторську систему критеріїв за логічною моделлю «ресурси – процеси – продукти – результати – вплив», інтегральний індекс ефективності публічно-приватної ініціативи (ІЕПІ) та багаторівневий механізм моніторингу, узгоджені з методологією ОЕСР «Education at a Glance», індикаторами ЦСР 4 і методологією SABER Світового банку.
Склад разової спеціалізованої вченої ради:
- голова – д.держ.упр., професор ІВАШОВА Людмила Миколаївна;
- рецензенти – д.держ.упр., професор БОРИСЕНКО Ольга Петрівна;
д.держ.упр., професор БОБРОВСЬКА Олена Юріївна; - офіційні опоненти – д.держ.упр., професор ШЕВЧЕНКО Сергій Олександрович; к.держ.упр., доцент ХАЛЕЦЬКИЙ Андрій Володимирович